Систематическая картотека статей
Найдено документов: 27
Груща С.А. Праведники и праведницы Фёдора Абрамова
В статье представлен опыт работы педагога по изучению творчества Ф. Абрамова. Особое внимание уделяется образам героев-праведников в рассказах Ф.А. Абрамова.
Литература в школе. - 2011. - №12. - С. 23-26
Демина Н.М. Восьмая глава "Евгения Онегина" и ее роль в осмыслении романа
Процесс переосмысления прежних эгоистических идеалов Евгением Онегиным.
Литература в школе. - 2011. - № 10. - С. 14-17
Егоров О.Г. Идеал и действительность в жизни "новых людей" в романе Н.Г. Чернышевского "Что делать?"
В статье рассматривается социально-экономическая составляющая романа Н.Г. Чернышевского (1828-1889) "Что делать?". Проводятся аналогии с общественными новациями 1860-х годов.
Литература в школе. - 2011. - № 10. - С. 8-10
Зарубина О.В. Образ Андрея Болконского и толстовская концепция жизни
Концепция человеческой жизни, представленная Л.Н. Толстым (1828-1910) через образ князя Андрея Болконского, глубока, возвышена, художественна достоверна. Знакомство с ней обогащет учеников, задает возможные ориентиры их нравственного развития. Автор статьи ведет учащихся к пониманию значения образа Андрея, закрепляет умение анализировать художественное произведение.
Литература в школе. - 2011. - №11. - С. 30-32
Калашникова И.А. "Храм" или "Мастерская": герои И.С. Тургенева в отношении к природе
В статье рассматривается проблема отношения героев И.С. Тургенева к природе. Автор разделяет тургеневских персонажей в соответствии с их взглядами на природу. Предлагается сопоставительный анализ натурфилософских мотивов романов Тургенева со стихотворениями Ф.И. Тютчева.
Литература в школе. - 2011. - № 1. - С. 10-13
Короткова М.С. Художественное своеобразие рассказа Н.С. Лескова "Левша"
Анализ рождественского рассказа Леонида Андреева "Ангелочек" на уроке литературы в VIII классе; приемы работы с текстом.
Литература в школе. - 2011. - № 7. - С. 31-36
Корюкалова М.П. "Не стоит земля без праведника"
Анализ рассказа А.И. Солженицына (1918-2008) "Матрёнин двор", сопоставление судеб обычной крестьянки Матрёны и блаженной старицы Матроны Московской.
Литература в школе. - 2011. - №11. - С. 23-24
Кузнецова М.С. "Возвращение к своим истокам"
Конспект урока по анализу рассказа Александра Яшина (1913-1968) "Угощаю рябиной".
Литература в школе. - 2011. - №11. - С. 35-36
Кузнецова Т.А. Драма А.С. Пушкина "Русалка"
В статье дан анализ драмы А.С. Пушкина (1799-1837) "Русалка". На примере пушкинского текста автор статьи показывает, как важно сделать нравственный выбор. Драма "Русалка" учит школьников культуре чувств.
Литература в школе. - 2011. - №11. - С. 32-35
Лапина Т.Е. А вам такое снилось? Повесть Галины Щербаковой "Вам и не снилось"
Анализ повести Галины Щербаковой (1932-2010) "Вам и не снилось" на уроке литературы в X классе дан в форме диалога с героями повести, что позволяет обсудить характер взаимоотношений персонажей, выяснить мотивы их поступков.
Литература в школе. - 2011. - № 10. - С. 34-36
Молчанова С.В. Окрыленные прозой
Статья посвяшена нравственной проблематике и художественной форме прозы Е.И. Носова, в центре которой образ птицы, который сравнивается с образами традиционной семьи.
Литература в школе. - 2011. - №12. - С. 12-17
Мочалина С.Л. "...Жили всему напротив"
В статье дан анализ повести А. Платонова (1899-1951) "Сокровенный человек" от открытия смысла названия до характеристики времени и судеб героев.
Литература в школе. - 2011. - №11. - С. 21-23
Назарова С.В. Урок вдумчивого чтения
Изучение рассказа Л.Н. Толстого (1828 - 1910) "Как чертенок краюшку выкупал". Конспект лекции.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2011. - №12. - С. 5-6
Новикова-Строганова А.А. "О вечном примирении и жизни бесконечной..."
В статье дан анализ сцен болезни и смерти Базарова в свете православных традиций, представлен конфликт между разумом и духовно-душевным устроением героя. Также показано своеобразие авторской позиции, характер религиозно-нравственных воззрений И.С. Тургенева (1818 - 1883).
Литература в школе. - 2011. - №12. - С. 2-6
Роговер Е.С. "Медный всадник" А.С. Пушкина и его изучение
В статье рассматривается сюжет, композиция, система образов и средства художественной выразительности поэмы А.С. Пушкина (1799-1837) "Медный всадник". Предлагается методика ее изучения с привлечением иллюстраций А. Бенуа.
Литература в школе. - 2011. - № 10. - С. 28-33
Роговер Е.С. Рассказы и фильмы Василия Шукшина
Биография писателя, режиссера и актера Василия Шукшина (1929-1974); анализ отдельных новелл писателя; связь его прозы со сценариями и фильмами.
Литература в школе. - 2011. - № 6. - С. 10-16
Соловей Т.Г. Из гоголевской шинели
Изучение повести Н.В. Гоголя (1809-1852) "Шинель" на уроках литературы.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2011. - № 10. - С. 6-11
Степанова Г.И. Геном римлянина. О поэме Н. Гумилева "Блудный сын"
В статье дан анализ поэмы Н. Гумилева (1886-1921) "Блудный сын" в контексте соотношения веры и знания, одной из важнейших философских проблем Серебряного века.
Литература в школе. - 2011. - № 10. - С. 18-20
Тихомирова Н.А. Наблюдения над языком и стихом "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина
Построение сказок А. С. Пушкина.
Литература в школе. - 2011. - № 7. - С. 38-42
Урбан В.В. Не прочитанный нами Шолохов. "Поднятая целина"
В статье автор знакомит с современным прочтением самого известного романа о "годе великого перелома". Анализируются детали, по-новому раскрываются трагические события истории и судьбы героев, делающих нравственный выбор.
Литература в школе. - 2011. - № 7. - С. 14-18
Учамбрина И. Роль русской усадьбы в формировании личности ребёнка
Конспект урока-анализа повести А. Толстого (1882/83-1945) "Детство Никиты", вопросы к обсуждению для учащихся.
Литература в школе. - 2011. - №12. - С. 33-38
Харитонова О.Н. "Стихотворения в прозе" И.С. Тургенева и "Мгновения" Ю.В. Бондарева
В статье внимание уделено двум стихотворениям в прозе И.С. Тургенева (1818-1883) "Нищий" и "Милостыня". Она поможет организовать беседу по этим произведениям.
Литература в школе. - 2011. - № 10. - С. 39-42
Чалмаев В.А. Александр Солженицын в жизни и творчестве
Лагерная тема в жизни и творчестве Александра Солженицына (1918-2008), сопоставление с рассказами В. Шаламова (1907-1982).
Литература в школе. - 2011. - № 10. - С. 10-14
Чернышкова Т.А. Шолоховская традиция в изображении русского национального характера в тетралогии "Братья и сестры" Ф.А. Абрамова
В статье дан анализ тетралогии "Братья и сестры" Ф.А. Абрамова. Писатель показал жителей села Пекашино частью русского народа. В созданных им персонажах выделяются черты русского национального характера, но при этом образы не утрачивают своей самобытности. Сопоставление творчества М.А. Шолохова и Ф.А. Абрамова.
Литература в школе. - 2011. - №12. - С. 9-11
Чеховская Н.С. "Увеличивать сумму добра в себе и кругом себя..."
Конспект урока литературы по рассказу Н. С. Лескова (1831-1895) "Человек на часах".
Литература в школе. - 2011. - №10. - С. 42-43
